Формат текстовой, используйте кодировку кириллицы для Windows.

В каждом пункте пишете название пункта, затем приводите соответствующие данные и , наконец, кратко указываете, откуда и как Вы их получили, где преподаватель может найти обоснование приведенных данных.

Примеры:

4. Название гена - хххХ (дано преподавателем)
.........
7. Длина последовательности - 127 а.о. (подсчет с помощью Excel, см. книгу AA.xls, лист "aa_freq")

1. Полное название ("description") белка
   
2. Краткое название белка
   
3. Полное название организма
   
4. Название гена
   
5. Номер локуса в бактериальной хромосоме
   
6. Полный путь к файлу, в котором записана аминокислотная последовательность Вашего белка в формате FASTA
   
7. Длина последовательности (в а.о.)
   
8. Аминокислотный состав белка (в долях):

   А (аланин) 0,091
   

   С (цистеин)
   

   .....

9. Молярная масса
   
10. Относительное содержание гидрофобных и гидрофильных аминокислотных остатков в белке ......., протеоме Escherichia coli K-12 и в транспортных белках класса ТС.2.А. Объясните, какой параметр Вы вычисляли, приведите все 3 значения, сделайте выводы из их сравнения.
    
11. Средний электрический заряд белка:.. при 3-х значениях рН
    
12. Качественное сравнение аминокислотного состава белка ... , среднего состава протеома E.coli и равномерного распределения (описание Ваших наблюдений, сделанных на основании построенной смешанной диаграммы.