#pragma css /css/2021.css
<<BI>>

==  Задание  1 (обязательное) ==

'''Повторить или выучить'''

 * названия азотистых оснований, нуклеозидов и нуклеотидов (a,t,g,c,u), включая принцип нумерации атомов.
 * структуру фосфодиэфирной связи,
 * структуру водородных связей в канонических парах,
 * различия в химическом строении ДНК и РНК.
Форма контроля — тест №1 и итоговая контрольная.
----
== Задание 2 (обязательное) ==

'''Научиться рисовать нуклеотиды и фрагменты нуклеиновых кислот с помощью программы !MarvinSketch.'''
Результаты сохранить в файле H:/term3/block1/pr1/nucl.mrv 
В работе используйте готовые заготовки (Template > Nucleosides).
{{{#!wiki green/solid
Возможно использование альтернативных  программ:  [[http://openbabel.org/|OpenBabel]] и прочее
}}}

'''Упр.1. ''' Нарисовать на одном листе 
 * 2'-дезоксигуанозиндифосфат, 2'-дезокситимидинмонофосфат
 * уридин
 * псевдоуридин
 * Пронумеровать атомы остатков азотистых оснований и сахара. Выделить красным цветом атомы, связанные N-гликозидной связью. 
[[../help1|См. подсказки.]]

'''Упр.2.''' На следующей странице воспроизвести изображение фрагмента двухцепочечной ДНК, приведенное в презентации к занятию 1. 
[[../help1|См. подсказки.]]

Форма контроля — html страница на вашем сайте.
----
== Задание 3 (дополнительное и отчасти исследовательское) ==

Сопоставить структуру водородных связей в канонических и теоретически возможных неканонических парах.
Для [[../list|заданного азотистого основания ]] на новом листе нарисовать каноническую пару и все возможные на ваш взгляд неканонические пары. Водородные связи указать пунктирными линиями.
Для упрощения задачи работаем именно с основаниями, и будем считать, что донорами водорода являются группы -NH,,2,, и >NH, а акцепторами водорода атомы О и N, которые не связаны с водородом. При выполнении упражнения полезно помнить, что водородные связи имеют примерно одинаковую длину и геометрию . То же упр., но выполненное с нуклеотидами и/или с рассмотрением возможных таутомеров, будет оценено на более высокий балл.

Форма контроля — отчет на html странице вашего сайта.

Отчет, кроме изображений канонической пары и всех придуманных вами возможных неканонических пар должен содержать текст с пояснениями, какие пары и почему представляются вам наиболее предпочтительными. 
Страницу с отчетом нужно представить до 3его занятия.

---------

{{{
Служебная информация ( к заданию отношения не имеет!!!), но можно разобраться :)

sed -i 's/#/||/g' list_old | awk -F "#" '{gsub(/ /, "", $2);gsub(/ /, "", $4);gsub(/ /, "", $5);gsub(/ /, "", $6); printf "%s ||%5s||%40s||%10s||%6s||%6s||%30s||\n", $1,$2,"  ",$4,$5,$6,$7} > list
awk -F "#" '{printf "%30s\n", $3}' stud > stud1
vim paste
}}}