• Задания 1-2 нужно подготовить к занятию 2

• названия азотистых оснований, нуклеозидов и нуклеотидов (a,t,g,c,u), включая принцип нумерации атомов.
• структуру фосфодиэфирной связи,
• структуру водородных связей в канонических парах,
• различия в химическом строении ДНК и РНК.

Для работы дома можно взять архив P:/SupplMaterials/ChemSketch/chemsk8_.exe.
Результаты сохранить в файле H:/Term3/Practice1/nucl.sk2.
В работе используйте готовые заготовки (Template > Template Window > DNA/RNA Kit).

Упр.1. Нарисовать на одном листе (1) 2'-дезоксигуанозиндифосфат, (2) 2'-дезокситимидинмонофосфат, (3) уридин, (4) псевдоуридин. Пронумеровать атомы остатков азотистых оснований и сахара. Выделить красным цветом атомы, связанные N-гликозидной связью.
См. подсказки.

Упр.2. На следующей странице воспроизвести изображение фрагмента двухцепочечной ДНК, приведенное в презентации к занятию 1.
См. подсказки.

Форма контроля — итоговая контрольная.

Для заданного азотистого основания на новом листе нарисовать каноническую пару и все возможные на ваш взгляд неканонические пары. Водородные связи указать пунктирными линиями.
Для упрощения задачи работаем именно с основаниями, и будем считать, что донорами водорода являются группы -NH2 и >NH, а акцепторами водорода атомы О и N, которые не связаны с водородом. При выполнении упражнения полезно помнить, что водородные связи имеют примерно одинаковую длину и геометрию . То же упр., но выполненное с нуклеотидами и/или с рассмотрением возможных таутомеров (Chemsketch может показать варианты), будет оценено на более высокий балл.