 |
|
|
|
||
|
Cеместр 4: Функции. Эволюция |
||
| Блок 1. Гены и сайты | ||
| 1. | ||
|
|
||
| 2. | ||
|
|
||
| 3. | ||
|
|
||
| 4. | ||
|
|
||
| Блок 2. Функции генов и их продуктов | ||
| 5. (27 февраля, 1 марта 2006) | ||
|
Функции. Онтологии. (АБР+САС) |
||
| 6. (6 марта) | ||
| Функции. Классификация. (АБР+САС) Преподаватели убеждают студентов в том, что хорошая классификация функций нужна и знакомят их с самыми известными схемами. Студенты знакомятся с классификацией ферментов и сравнивают белки с одним кодом, но из далеких организмов. [задания] [материалы] [презентация] |
||
| Объявление: | ||
| Предельный срок сдачи отчетов за занятия
5 и 6 назначен на 20.00 14 марта. Формат отчета — 2 HTML-странички. |
||
| 7. (13 и 15 марта) | ||
| Функции. KEGG.
(АБР+САС) Преподаватели рассказывают об энциклопедии KEGG, а студенты учатся читать метаболические пути. [задания] [материалы к упражн.1 и 2] [материалы к упражн. 3] [формат отчета] |
||
| 8. (20 и 22 марта) | ||
| Функции. Мембранные белки.
(АБР+АВА) Преподаватели рассказывают о биоинформатических ресурсах для работы с мембранными белками, студенты предсказывают трансмембранные сегменты в заданных им последовательностях и сравнивают предсказания с 3D-структурой белка-прототипа. [задания] [материалы к упражн.] [подсказки] [формат отчета] |
||
| Объявление: | ||
| Предельный срок сдачи отчетов за занятия
7 и 8 назначен на 12.00 27 марта. Формат отчета — 2 HTML-странички. |
||
| 9. (27 и 29 марта) | ||
| Разбор филогенетического
дерева (АБР+АВА) Преподаватели задают семейство белков и таксоны, студенты реконструируют филогенетическое дерево по последовательностям белков, сравнивают его с таксономическим деревом и пытаются найти ортологов и паралогов. [задания] [материалы к упражн.] [формат отчета] |
||
| Объявление: | ||
| Предельный срок сдачи отчетов за занятие
№9 назначен на 12.00 3 и 5 апреля. |
||
|
|
||