Kodomo

Пользователь

Учебная страница курса биоинформатики,
год поступления 2019

Задания практикума 7

Задание миниконтрольной

Дано: длина генома бактерии, GC-состав генома и (a) слово (b) паттерн

Вычислите: ожидаемое число встреч указанного слова (a) и паттерна (b) в случайным образом перемешанной последовательности указанной бактерии.

Варианты будут выданы на занятии

Примеры слова: CTAG, паттерна: GWGCNC

Обозначения подмножеств нуклеотидов см презентации Л1 или в интернете. Например, W = {A, T}

7.1. Вычислите информационное содержание (IC) последовательностей Козак и постройте LOGO этого сигнала

Дано выравнивание десятка контекстов ATG для десятка белков Danio rerio из статьи Grzegorski et al., PLoS ONE 9(9): e108475, 2014.

Выбор варианта: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Выполняется на занятии. Крайний срок сообщения о выполнении - 27 марта до 15:00. Работы присланные после deadline но до 23:59 воскр. 28го проверяются с вычетом 1 балла.

При записи в очередь выбрать 7.1. Нужна ссылка на файл с результатом: матрицей с информационными содержаниями отдельных букв и колонок; итоговое информационное содержание сигнала; картинка LOGO; одну фразу, характеризующую силу сигнала. Из представленных данных проверяющий должен иметь возможность проверить примененную форму!

Сервис для LOGO: Web LOGO 3

При зачете задания засчитывается соответствующая тема коллоквиума.

7.2a Найти сайты разрывной транскрипции sgmRNA в геноме своего коронавируса, используя PWM из задания 6.2

"Идеальный" результат мотива по коронавирусу

Литература Grossoehme et al., 2009

  1. Прочитайте каков идеальный мотив. Стремитесь приблизиться к идеалу.
  2. Опишите находки сигнала, заданного PWM, созданной в задании 2a практикума 6, в геноме того самого коронавируса, в котором вы нашли мотив PWM. Используйте программу FIMO пакета MEME
  3. Постройте LOGO для последовательностей Козак поздних генов вашего коронавируса. Сравните его с известными LOGO для последовательностей Козак генов человека.
    • Замечание. Может случиться, что мРНК поздних генов содержат другие ATG до инициаторного ATG гена. В таком случае, постарайтесь объяснить, почему эти посторонние ATG не используются для инициации трансляции.
  4. Выполните b. для двух других геномов коронавирусов. Один возьмите из того же вида коронавирусов, другой штамм. Другой - из другого, но близкородственного вида согласно таксономии.

Пункты b. и c. могут служить для обоснования правильности вашего мотива.

Пункт d. может объяснить насколько найденный сигнал специфичен для вида.

7.2b. Найдите сайты посадки рибосомы, SD последовательности, в геноме "своей" бактерии с помощью PWM, построенной в задании 6.2

Результат должен быть представлен на сайте. Должен включать:

Ссылки на выдачу программы не принимаются!

Будьте добры, разберитесь с выдачей; выберите то, что нужно, и представьте в отчете на своем сайте.