Учебная страница курса биоинформатики,
год поступления 2021
Мини-обзор является единственным заданием последнего блока 5
Датой представления отчёта для проверки является дата записи в очередь, выбрать практикум 14.
Если проверяющий после этой даты обнаружит отсутствие отчёта или его полную непригодность для проверки - недописанные фразы, таблицы и рисунки без объяснений и т.п., то за это - штраф, и отмена даты. Пожалуйста, не хитрите так. Это не красиво.
С другой стороны, если вы представите для проверки нормальный текст с минимальным достаточным набором результатов, то дата сдачи будет зафиксирована. После исправления ошибок, указанных проверяющим, или дополнения мини-обзора новыми результатами, сообщите об этом в очередь (рекомендуется также написать лично преподавателю, проверяющему вашу работу)
Обещаю, что дополнения буду проверены и оценены.
— ААл
В указаниях написано как сделать мини-обзор и данные и собственные программы, использованные при написании его, доступными для проверки
Мини-обзор должен быть доступен по ссылке с вашей wiki страницы. Сопроводительные материалы, геном, таблица со списком белков, код собственных программ, электронные таблицы с результатами и др. должны быть доступны по ссылкам или лежать в директории в вашем эккаунте (не знаю, как правильно написать по-русски:( ) на kodomo в директории term1/mini_review. Название директории должно быть буквально таким для автоматического скачивания данных bash скриптом
Составьте мини-обзор генома и протеома выбранной вами бактерии или археи
Данные
Геном в файле в формате fasta
Хромосомная таблица. Содержит список генов белков и генов РНК, закодированных в геноме и информацию о каждом гене: координаты гена в последовательности ДНК, тип гена, название продукта гена — белка или РНК.
Дополнительно
- файл с кодирующими последовательностями (CDS) белков. Лежит в той же папке,что и геном, и хромосомная таблица, в имени файла есть слово _cds_
- База Pubmed публикаций в области наук о живом для поиска интересной информации о выбранной бактерии или архее
Интернет, включая Wikipedia, — для того же.
Ссылки на источники обязательны!
Можно использовать другие фактические данные о геноме и протеоме бактерии или архее, если они нужны вам для уточнения результатов в мини-обзоре. Например, банк UniProt, содержащий дополнительную информацию о белках протеома.
Оформление мини-обзора
- Мини-обзор на русском языке в формате .pdf должен быть доступен по ссылке с вашей wiki страницы (см. указания). Допустим обзор на английском языке, если владеете им в достаточной мере. За плохой английский оценка будет снижена.
- Форматировать текст следует в соответствии с принятым в научных журналах (по биологии, включая биоинформатику) требованиями к рукописям, представляемыми в журнал. Выбор образца за вами (см. указания).
- Результаты должны быть получены и представлены с помощью методов электронных таблиц и собственных программ. Использование "не своих" программ и веб-сервисов допускается при обязательном указании этого в разделе "Материалы и методы".
- Раздел "Сопроводительные материалы" должен содержать ссылки на написанные вами программы для получения результата и электронные таблицы (ЭТ) с которыми вы работали.
Разделы мини-обзора
Заголовок (Title) Придумайте сами. Например, "Обзор генома и протеома бактерии ..."
Автор — это Вы.
Резюме (Abstract) Краткое описание работы. Должно быть написано так, чтобы было более или менее понятно, что, для чего и как вы делали, и что получилось. Объём резюме — 50 слов, можно несколько больше, если потребуется, или меньше.
Ключевые слова – ориентировочно слов 6. В научной статье служат для поиска в Pubmed по ключевым словам.
Введение (Introduction) Задача данного раздела — ввести читателя в курс дела и объяснить, для чего была сделана работа. Объяснение типа "Нам задали написать обзор" — не то, что требуется.
В этом разделе стоит написать коротко, что известно про бактерию и/или про её геном, обязательно со ссылками на источники! В конце введения нужно написать одну-две фразы о том, что сделано в вашей работе.
Материалы и методы (Materials and methods) Укажите веб-адрес, откуда скачивались материалы. И какие методы и как использовались для получения результатов
Пишите как-нибудь так: "Для получения таблицы 3 использовался такая функция ЭТ"; "Рисунок 1 построен в Excel. Рисунок 2 получен моей программой <название программы>"
Опишите не очевидные ваши действия. Например, как определяли рибосомальные белки, трансмембранные белки, какие строчки таблицы считали псевдогенами и др.
Всё очень коротко.
Результаты (Results) Понятное описание ваших результатов. Понятное — значит, состоит из грамматически корректных фраз русского языка. Нельзя написать "Геном — 4123500п.н., генов — 3021, РНК — 63" так как это не фраза — нет сказуемого, читатель ничего не поймет:(. Результаты нужно разделить на подразделы. Например, Гистограмма длин белков и др. Результаты лучше всего представлять в виде таблиц и рисунков. Однако в тексте отчета должны быть ссылки на каждую таблицу и каждый рисунок. Например, такие "Как видно на Рис.2, в геноме бактерии чаще всего встречаются белки из 700–800 аминокислотных остатков."
Обсуждение (Discussion) Обсуждение полученных результатов, того, как они вписываются в картину мира. Часто раздел содержит гипотезы и теории автора, которые они предлагают для объяснения результатов.
Вам, конечно, нужно обсудить, какие выводы вы можете сделать из таблиц и гистограмм. Напишите, белки какой длины встречаются чаще всего. Опишите особенности распределения белков по длинам, которые показались вам интересными/удивительными/странными. Ваши суждения об распределении генов по цепям ДНК. Все, что найдёте интересного!
Допустимый вариант — объединить разделы "Результаты" и "Обсуждение" в один: "Результаты и обсуждение". Так иногда поступают в статьях в научных журналах.
Заключение (Conclusion) Краткое заключение. Можете опустить, если что-то похожее есть в конце обсуждения.
Сопроводительные материалы (Supplementary materials) Ссылка на файлы с ЭТ, в которых приведены все расчеты, и на собственные программы. Оформление файла с ЭТ должно быть понятно читателям, код программы должен содержать минимальные комментарии, чтобы читателю было легче понять что и как она делает!
Благодарности (Acknowledgments) Обычно благодарят тех, кто помогал в работе, в подготовке публикации, или спонсировал исследования.
Конфликт интересов Можете опустить :)
Список литературы (References) Список ссылок на статьи, книги, сайты и др., которые были использованы, т.е. упоминались в тексте.
Содержание мини-обзора
Что включить в мини-обзор, полностью решает автор.
Это могут быть любые результаты, которые получит автор, исследуя геном и протеом своей бактерии или археи. Минимальные требования к содержанию мини-обзора для зачёта найдёте здесь
Список возможных тем исследования найдёте по этой ссылке.
Список тем предлагается только для того, чтобы упростить и ускорить составление мини-обзора, достаточного для зачёта, с учётом вашей загруженности в конце семестра.
Для зачёта мини-обзора достаточно включить в него те результаты, которые вы получили, выполняя задания по bash, электронным таблицам и python
В содержании Оригинальные темы исследований, придуманные автором (!) или взятые из списка В обсуждении Материалы и методы Материалы и методы описывают максимально кратко, но так, чтобы читатель (в данном случае проверяющий) мог сам воспроизвести ваш результат описанными вами методами (вряд ли он станет это делать при проверке, но оценит возможность этого). В тексте мини-обзора Правильный стиль: читатель не должен догадываться, какие мысли вы хотите донести до него с помощью рисунка или таблицы. Дело автора — прямо написать то, что он имеет в виду. Зачёта и интересных результатов! — ААл Из старой презентации для МФК Биоинформатика: [ Намеки на темы для включения в мини-обзор ] — ААл Что оценивается в мини-обзоре
Какие навыки работы с ЭТ засчитываются на основе файла из Сопроводительных материалов
как минимум один рисунок (гистограмма — это тоже рисунок) и одну таблицу.
Вопросы, ответы на которые можно включить в мини-обзор
Вопросы студентов я переформулировал так, чтобы ответ можно было получить доступными вам методами.
Приношу извинения, если допустил ошибки в авторстве вопросов. С трудом разобрал свой почерк.( А ссылки на запись пока не нашел.) Напишите, если обнаружите ошибки.
Переформулировки вопросов студентов
Из презентации, слайд Лингвистический анализ
Варианты того, что можно исследовать дополнительно